時は昭和。
​当時は格調高い名著と言われた受験参考書が中心的存在でした。
（例えば、かの有名な伊藤和夫師による『英文解釈教室』など）

その本格参考書のストリームに対抗するように、
昭和末期頃からは別の切り口のものも登場してきました。
（「実況中継シリーズ」など）

また１８歳人口の増加に伴い、予備校の存在感も年々増していきました。
​数多くの講師たちが、予備校という舞台で、
切磋琢磨という名の熾烈な、
文字どおり「己の存在価値」を賭け、しのぎを削っていたのです。

彼らが伝えたのは受験テクニックだけではありません。

「知」というものにいかに向き合うのか。
「学問」がいかに面白いものであるのか。
それぞれの「人生観」・「価値観」をもバックグランドにした
数多の「名講義数え唄」を展開してきたのです。
（これだけで一分野のヒストリーになり得る）

そういった「知の先人たち」が築き上げてきたものの上に、
現在の受験参考書群は位置づけられるでしょう。

いや・・・。
その表現では真実の半面しか捉えていません。
それらをベースとしているだけ、ではないのです。

「過去の名著」・「過去の名講義」と言われたものを乗り越えようと、
（あえて繰り返し使用するが）
切磋琢磨という名の熾烈な、
文字どおり「己の存在価値」を賭け、しのぎを削ってきたという
相克の歴史が、同じようにそびえ立っているのです。

現代の受験参考書（および、その著者・編集者たちと出版社）にも。


ここで、皆さんにちょっとだけ質問させてください。
​「（先生との相性もあるが）楽しかった授業は何ですか？」と。
「好きな科目だと、成績とは関係なく楽しく学べたのでは？」と。

私たちの多くはもう、受験とは関係ない境遇におります。
点数を取る必要性からは、もはや解放済み。
つまり好きだった科目を、
純粋にもう一度学び直せる立ち位置にいるのです。

そして前述した相克の結果、
知的要素をいかに面白く、かつ分かりやすく丁寧に伝えるか。
この点における大学受験参考書のレベルは、
この20年余りでかなり進展したと言えます。
（デジタルによる印刷技術向上も寄与している）

また『独学大全〜』の著者である読書猿さんが絶賛されていた
『着眼と考え方　現代文解釈の基礎』。
この名著がとうとう先日、ちくま学芸文庫から復刊されました。

そう。
「受験参考書を純粋に、ただ愉しむためだけに学ぶ」。
その機運が熟してきたのです。
そこで今回、（分かりやすくて面白い）受験参考書で遊ぼうという
プロジェクトを企画した次第なんです。
（かの橋本真也風に言えば、「時は来た！」か）


まず、私たちには良い成績を取る必要はないのですから、
遊びの要素も取り入れ、みんなで愉しんでいけるものにしましょう。

さらにもう一歩、踏み込みます。
それは「みんなで学習環境をデザインしていくこと」。
「共に創り」、「共に愉しみ」、「共に同期し影響し合う」。
そんな学びのコミュニティもみんなで創っていきたいのです。
（難易度は非常に高いのだけれど・・・）

以上から、「遊び」・「愉しむ」・「学び直す」。
そして、「共に〇〇する」。
この四点をコンセプトにした、
受験参考書専門のコミュニティ（読書会）を立ち上げます。

興味のある方は是非、気軽に参加してください。

なお、個人個人で「能力向上」などの目標を持つことは自由です。
（結果的に何らかのリテラシーが向上する可能性はあります）
また受験参考書は人文書やサイエンス系の各一般書とも、
その内容的に繋がっており、教養の基礎とも言えます。
それゆえ、読書や教養に興味のある方にも参加して欲しいと願っています。

最後に、スタート時は普通の会読形式を取る予定ですが、
常連メンバーが増え次第、みんなで役割分担をしていくつもりです。
運営や企画に携わるメンバーもあわせて募集します。
主宰者は可能な限り黒子として、
みんなのサポート役になれればと考えております。

共に遊び、共に愉しみ、共に創り、そして互いに同期していきませんか？
​気軽にお問い合わせくださいね。

知的にも面白く、教養やリテラシーにも繋がっている。
そして、分かりやすい記述と編集。
そんな受験参考書の魅力を、共に発信していきましょう！！

そして、「面白い学習参考書」と「一緒に学ぶ仲間」。
この二つをリソースとして、
知そのものをへの接近自体を愉しむコミュニティを創っていきましょう！！